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关于儿童的中医小知识

1.求:中医理论关于儿童体质特点的内容 《中医体质分类与判定》标准 4月9日,《中医体质分类与判定》标准正式发布,该标准是我国第一部指导和规范中医体质研究及应用的文件,旨在为体质辨…

1.求:中医理论关于儿童体质特点的内容

《中医体质分类与判定》标准 4月9日,《中医体质分类与判定》标准正式发布,该标准是我国第一部指导和规范中医体质研究及应用的文件,旨在为体质辨识及与中医体质相关疾病的防治、养生保健、健康管理提供依据,使体质分类科学化、规范化。

该标准将体质分为平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质九个类型,应用了流行病学、免疫学、分子生物学、遗传学、数理统计学等多学科交叉的方法,经中医临床专家、流行病学专家、体质专家多次论证而建立的体质辨识的标准化工具,并在国家973计划“基于因人制宜思想的中医体质理论基础研究”课题中得到进一步完善。 通过21948例流行病学调查,该标准具有指导性、普遍性及可参照性,适用于从事中医体质研究的中医临床医生、科研人员及相关管理人员,并可作为临床实践、判定规范及质量评定的重要参考依据。

该标准曾在多家“治未病”中心及中医药科研单位以及26个省、市、自治区(包括香港特别行政区、台湾地区等)试用。 平和质 (A型) 总体特征:阴阳气血调和,以体态适中、面色红润、精力充沛等为主要特征。

形体特征:体形匀称健壮。 常见表现:面色、肤色润泽,头发稠密有光泽,目光有神,鼻色明润,嗅觉通利,唇色红润,不易疲劳,精力充沛,耐受寒热,睡眠良好,胃纳佳,二便正常,舌色淡红,苔薄白,脉和缓有力。

心理特征:性格随和开朗。 发病倾向:平素患病较少。

对外界环境适应能力:对自然环境和社会环境适应能力较强。 气虚质 (B型) 总体特征:元气不足,以疲乏、气短、自汗等气虚表现为主要特征。

形体特征:肌肉松软不实。 常见表现:平素语音低弱,气短懒言,容易疲乏,精神不振,易出汗,舌淡红,舌边有齿痕,脉弱。

心理特征:性格内向,不喜冒险。 发病倾向:易患感冒、内脏下垂等病;病后康复缓慢。

对外界环境适应能力:不耐受风、寒、暑、湿邪。 阳虚质 (C型) 总体特征:阳气不足,以畏寒怕冷、手足不温等虚寒表现为主要特征。

形体特征:肌肉松软不实。 常见表现:平素畏冷,手足不温,喜热饮食,精神不振,舌淡胖嫩,脉沉迟。

心理特征:性格多沉静、内向。 发病倾向:易患痰饮、肿胀、泄泻等病;感邪易从寒化。

对外界环境适应能力:耐夏不耐冬;易感风、寒、湿邪。 阴虚质 (D型) 总体特征:阴液亏少,以口燥咽干、手足心热等虚热表现为主要特征。

形体特征:体形偏瘦。 常见表现:手足心热,口燥咽干,鼻微干,喜冷饮,大便干燥,舌红少津,脉细数。

心理特征:性情急躁,外向好动,活泼。 发病倾向:易患虚劳、失精、不寐等病;感邪易从热化。

对外界环境适应能力:耐冬不耐夏;不耐受暑、热、燥邪。 痰湿质 (E型) 总体特征:痰湿凝聚,以形体肥胖、腹部肥满、口黏苔腻等痰湿表现为主要特征。

形体特征:体形肥胖,腹部肥满松软。 常见表现:面部皮肤油脂较多,多汗且黏,胸闷,痰多,口黏腻或甜,喜食肥甘甜黏,苔腻,脉滑。

心理特征:性格偏温和、稳重,多善于忍耐。 发病倾向:易患消渴、中风、胸痹等病。

对外界环境适应能力:对梅雨季节及湿重环境适应能力差。 湿热质 (F型) 总体特征:湿热内蕴,以面垢油光、口苦、苔黄腻等湿热表现为主要特征。

形体特征:形体中等或偏瘦。 常见表现:面垢油光,易生痤疮,口苦口干,身重困倦,大便黏滞不畅或燥结,小便短黄,男性易阴囊潮湿,女性易带下增多,舌质偏红,苔黄腻,脉滑数。

心理特征:容易心烦急躁。 发病倾向:易患疮疖、黄疸、热淋等病。

对外界环境适应能力:对夏末秋初湿热气候,湿重或气温偏高环境较难适应。 血瘀质 (G型) 总体特征:血行不畅,以肤色晦黯、舌质紫黯等血瘀表现为主要特征。

形体特征:胖瘦均见。 常见表现:肤色晦黯,色素沉着,容易出现瘀斑,口唇黯淡,舌黯或有瘀点,舌下络脉紫黯或增粗,脉涩。

心理特征:易烦,健忘。 发病倾向:易患症瘕及痛证、血证等。

对外界环境适应能力:不耐受寒邪。 气郁质 (H型) 总体特征:气机郁滞,以神情抑郁、忧虑脆弱等气郁表现为主要特征。

形体特征:形体瘦者为多。 常见表现:神情抑郁,情感脆弱,烦闷不乐,舌淡红,苔薄白,脉弦。

心理特征:性格内向不稳定、敏感多虑。 发病倾向:易患脏躁、梅核气、百合病及郁证等。

对外界环境适应能力:对精神刺激适应能力较差;不适应阴雨天气。 特禀质 (I型) 总体特征:先天失常,以生理缺陷、过敏反应等为主要特征。

形体特征:过敏体质者一般无特殊;先天禀赋异常者或有畸形,或有生理缺陷。 常见表现:过敏体质者常见哮喘、风团、咽痒、鼻塞、喷嚏等;患遗传性疾病者有垂直遗传、先天性、家族性特征;患胎传性疾病者具有母体影响胎儿个体生长发育及相关疾病特征。

心理特征:随禀质不同情况各异。 发病倾向:过敏体质者易患哮喘、荨麻疹、花粉症及药物过敏等;遗传性疾病如血友病、先天愚型等;胎传性疾病如五迟(立迟、行迟、发迟、齿迟和语迟)、五软(头软、项软、手足软、肌肉软、口软)、解颅、胎惊等。

对外界环境适应能力:适应能力差,如过。

2.幼儿健康教育小常识有哪些

一、健康教育的基本内容

1、生活卫生教育。

主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识,培养幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。

2、安全教育。

主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能,是幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。

3、身体锻炼。

利用体育器械或自然物进行身体锻炼,全面协调地发展幼儿的体能,增强幼儿体质,提高幼儿适应自然的能力;培养幼儿勇敢,不怕困难等良好的心理品质。

4、心理健康教育。

培养幼儿良好的心理品质,增强幼儿自身的心理强度,提高幼儿对社会生活的适应能力。包括:情绪情感的教育;良好个性的培养。

二、选择适宜的教育方式和途径。

《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立需要,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。”

1、适宜的教育方法。

(1)幼儿的亲身感知体验。

(2)练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的行为习惯。

2、多样化的教育形式。

(1)有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育,应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动荡秋千、滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。

(2)有机融合在各领域教育中。例如:如在绘画时,学习正确的坐姿、执笔姿势,用正确的方法进行涂色、画画等;在语言活动中培养幼儿大胆表现自己,发展幼儿人际交往能力.

3.我想让小孩子从小(3、4岁)就开始学中医,应该怎样培养

你好,首先谢谢你,对祖国文化的重视,少年强则中国强。

我认为首先应该培养孩子对中医的兴趣,有一些中医知识的三字经,朗朗上口,并很有实用性。

附:《中医启蒙三字经》

作者 赵歆 甄雪燕 梁永宣 罗海鹰

序——

医之始,本岐黄,五千年,育栋梁;

少学医,志昂扬,长悬壶,济四方。

医理篇——

气为元,功能强,天地道,化阴阳;

水与火,温与凉,静与动,升与降。

列五行,万物纲,木火土,金水详;

配五色,应五方,观五气,察五脏。

脏封官,保家邦,肝拜将,心称王;

肺为相,脾管仓,肾作强,最需藏。

津与液,供营养,精化血,气导航。

神调摄,脏安康,怒气升,肝失畅;

喜气缓,心欠养;悲气消,肺被殃;

忧气结,脾不壮;恐气下,肾难防。

手足经,分阴阳,冲任调,督带忙。

诊治篇——

求病因,首内伤,动气血,乱阴阳;

外六淫,疫难挡;不内外,虫兽伤。

四诊法,细思量,望为神,资料详;

闻声气,问症状,按周身,切脉象。

学辨证,明八纲,表里定,寒热讲;

分虚实,论阴阳,知纲领,治反掌。

药百味,神农尝,通性味,明升降。

用兵法,组成方,辨治清,配伍当;

君臣主,佐使良,司攻守,疗效彰。

病已成,医坐堂,未病时,最需防。

顺自然,遵法章,得智慧,保健康。

四季篇——

人之初,树之苗,欲繁茂,有其招。

天人一,形神道,养生法,四时调。

春风起,防感冒,食要清,缓去帽;

夏多热,避暑扰,食须净,着轻薄;

秋风劲,常润燥,食喜津,慢加袄;

冬多寒,应日照,食当温,衣棉袍。

起居篇——

起居事,规律找,四体勤,养莫娇。

逸有度,量力劳,忌熬夜,宜起早;

餐应时,不过饱,五谷养,零食抛;

多饮水,蔬果好,慎油腻,糖盐少。

衣适体,随季调,频晒被,枕勿高;

常洁齿,勤洗澡,护双目,热泡脚。

善运动,爱思考,少烦忧,戒急躁。

琴棋乐,广爱好,游天地,乐陶陶。

善调养,病难扰;勤学业,敬师老。

名医篇——

忆先贤,多仁孝,济世心,永称道。

扁鹊游,民夸好,内妇儿,皆通晓;

汉华佗,手术早,传古今,技艺高;

张仲景,医圣号,著伤寒,为师表;

唐药王,孙思邈,重医德,精方药;

李时珍,编本草,纲目清,后世宝。

大医多,难细表,明日才,吾辈找。

早启蒙,渐通晓,学医理,知奥妙。

体强健,德学韬,扬国粹,我自豪。

还有清代陈俢源的《医学三字经》

另外,我是学中医出身,有问题可以一起研究。

祝你工作愉快!

4.小儿疾病中的一些中医术语有哪些呢

1.阴阳,是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括。

中医认为,正常的生理活动,全依靠人体内的阳气和阴精保持协调的结果,如果阴阳失调,发生阴阳偏盛偏衰现象,就会生病。就诊断治疗来说,正确的诊断,首先要分清阴阳。

治病必求于本,这个本,就是阴阳二字。 阴阳统领表里、寒热、虚实六纲,即表、热、实属阳,里、寒、虚属阴。

2.五行,是对自然界金、木、水、火、土的概括。中医将人体的内脏分属于五行,并以五行的关系来解释五脏的生理活动特点。

如心阳有温煦之功,故以心属火;脾为生化之源,有生化万物的特性,故以脾属土;肺有肃降作用,金角清肃、收敛的特性。 故以肺属金。

3.稚阴稚阳,指孩子体内精血津液还不充实,内脏功能尚不健全或全而未壮,所以孩子患各种传染病的几率较成人高出许多。 4.津液,是人体一切正常水液的总称,包括各脏腑组织器官内的液体及其正常的分泌物,如肺液、胃液、肠液及涕、泪等。

有滋润和濡养的生理功能。 5.精,广义泛指一切精微物质。

狭义的精,是指人体肾所藏的精气中的一部分具有生殖能力的物质,也称为生殖之精。 6.气,是人体内不断运动的具有很强活力的精微物质,是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质,气的生成与脾胃的功能关系最为密切。

7.神,狭义指人的精神活动,包括意识、思维、情志、感觉、领悟、智慧等。 8.脏腑,包括五脏(心、肝、脾、肺、肾)和六腑(小肠、胆、胃、大肠、膀胱、三焦)。

三焦分为上中下焦,中焦是指膈以下,脐以上的部分,包括脾、胃。 9.肺,主宣发肃降。

宣发,指肺气向上升宣和向外周布散的作用。肃降,指肺气向下通降和使呼吸道保持干净的作用。

10。经络,包括经脉和络脉,经是经络系统的主干,络是经脉别出的分支。

经脉是直行的干线分布在较深处;络脉是横行的分支,分布在较浅处。 11。

六淫,风、寒、暑、湿、燥、火是自然界六种不同的气候变化,简称六气。 当气候急剧变化或出现反常气候,超过人体适应能力;或人体抵抗力下降,不能适应气候变化,这时六气成为致病因素,称为六淫,又叫六邪。

12.穴位,也有叫腧穴的。按照中医基础理论,人体穴位主要有三大作用,它既是经络之气输注于体表的部位,又是疾病反映于体表的部位,还是针灸、推拿、气功等疗法的施术部位。

穴位具有“按之快然”、“驱病迅速”的神奇功效。 13。

脏腑娇嫩,形气未充,前者指小儿机体各系统和器官发育不全,后者指小儿形态和功能均未臻完善。 。

关于儿童的中医小知识

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