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语文基础知识小能手大比拼

1.我身边的语文小能人 我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就 是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。 方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有…

1.我身边的语文小能人

我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就

是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有

一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴

脑勺后是一条长长的麻花辫。

她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、

动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就

把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大

难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来

但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方

文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,

她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后

我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉

害。”

作为一个好学生,不仅学习成绩要好,而且品德应该优良。方

文秀就很乐于助人。

2.写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等方面的能手)

我身边的小能人

她,是我们班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!

翻开她的作文本,令人看了便来起兴趣,看她的作文更是让人回味无穷,整整齐齐的字一排排出现在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,无意间发现她正坐在位子上用铅笔“唰唰”地在一张白纸上写着什么,也许是出于好奇,我走了过去,她书写地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不经心地朝我一望,手搭拉在脑袋上,眼睛转来转去:“哦!”她高兴的叫了一声,又埋头继续写。“喂,你到底在写什么?”过了好一段时间,她才缓过神来,停下笔,问:“哦……我在打草稿。”“打什么草稿?”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打啥草稿?我就从来不打,多费工夫呀,想在脑子里不就成了吗?“怪不得你作文总是优呢!”我笑着对她说。“只要认真勤奋,就一定能到达终点,古人不是说:‘只要工夫深,铁棒磨成针’的吗?”我点点头。

记得上一次,我的一篇作文不知道怎么写,刚写了个开头,脑子就里一团糟了,硬是想不出来。便去问她,她看了看我写的开头,挨着我坐下,认真地帮我分析起这篇作文来,告诉我怎么写,她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿,我便眉开眼笑:“哦,原来这样写呀,谢谢啦!”

她到底是谁呢?她就是我们班的写作大王——景钰纯!

3.我身边的语文小能人

我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴,脑勺后是一条长长的麻花辫。她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。

这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。

老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”

作为一个好学生,不仅学习成绩要好,而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。

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