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校园用火防火常识

1.校园防火常识有哪些 严格执行《中华人民共和国消防法》,按消防法规范自己的行为,从国家、集体利益出发,顾全大局,严防各类火灾事故发生。 遵守学校消防规定,学生不要私自在住地、宿舍…


1.校园防火常识有哪些

严格执行《中华人民共和国消防法》,按消防法规范自己的行为,从国家、集体利益出发,顾全大局,严防各类火灾事故发生。

遵守学校消防规定,学生不要私自在住地、宿舍乱拉电线,不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。不要躺在床上吸烟,不要乱扔烟头,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。

室内严禁存放易燃易爆物品。台灯不要靠近枕边,不要在蚊帐内点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。

禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。用过的废纸,旧书本等,不要随便乱烧。

如非烧不可时,也要远离建筑物,并要有专人负责看守,等余火完全熄灭后再离开现场。实验用的易燃易爆品,要在专门库房存放,随用随领,用完即清理,不要在现场存放,更不能允许学生私自存放。

注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。伙房、锅炉房、库房、实验室要按照有关防火规定使用。

生产劳动中,坚决禁止学生在山林玩火。烧荒、上坟烧纸,也很容易引起山火,为了安全请同学们务必注意。

发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警,同时中学生不准参加森林火灾的扑救。二、着火了,怎么办发生火情,同学们一定要保持镇静,量力而行。

火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。怎样报火警?牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

说明什么东西着火,火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。

报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。遇有火情,不要围观。

有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

三、遇到火险如何逃生火势不大,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。

火灾逃生自救九大要诀第一诀:不入险地,不贪财物。生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀:简易防护,不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩,最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。

因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。第三诀:缓降逃生,滑绳自救。

千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

第四诀:当机立断,快速撤离。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。

撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。

第五诀:善用通道,莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。

第六诀:大火袭来,固守待援。大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

第七诀:火已烧身,切勿惊跑。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀:发出信号,寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。

第九诀:熟悉环境,暗记出口。无论是居家,还是到酒店、商场、歌厅时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清道路,尽快逃离现场。

四、灭火器使用方法干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。

二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。注意:1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火灾。

二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火,一般适用于图。

2.学校防火常识

一、学校的火灾危险性1.普通教室课堂上进行实验和演示所需的用火、用电或化学危险品,存在很大的火灾隐患。

2.视听教室的演播室内所用的吸音材料不少是可燃材料,并且安装了碘钨灯和聚光灯灯照明设备;维修间用火用电多,同时还经常使用易燃液体;电影放映室放映机的灯箱温度较高,如发生卡片不能及时排除故障,有可能使影片着火,在修接胶片时所用的丙酮,遇明火也极易起火。3.实验室内贮有一定量的易燃易爆化学危险品,如使用和保管不当,极易引发火灾。

另外,在实验进程中常使用明火进行加热蒸馏、回流等实验操作,以及使用电热仪器时用电量过大等都可能出现危险。4.学生集体宿舍生活用火、用电不慎极易引发火灾。

二、学校防火措施1.建筑防火要求①作为教室的建筑,应符合《建筑设计防火规范》或《高层民用建筑设计防火规范》的要求。②教学楼距离甲、乙类的生产厂房、仓库以及具有火灾爆炸危险较大的独立实验室的防火间距不应小于25m。

③容纳人数超过50人的教室,其安全出口不应少于两个,疏散门应向疏散方向开启,且不得设置门槛。④电化教室的建筑耐火等级不应低于一、二级,室内的装饰材料及吸音材料均应采用非燃或难燃材料。

⑤化学实验室应为一、二级耐火等级的建筑,实验室的建筑面积在30m2以上的应有两个安全出口。⑥音像仓库应为一、二级耐火等级的建筑,磁带应存放于金属柜中。

⑦学校内部的食堂、液化气储存间、杂品库房、烧水间应与学生活动场所、生活区、教学区分开设置;如毗邻建造时,应用耐火等级不低与1小时的非燃烧材料与其隔开。2.安全疏散的要求①学校的安全疏散出口不得少于两个。

②学校用于疏散的楼梯间内,不应附设烧水间、可燃材料储藏室、非封闭的电梯井、可燃气体管道等。③室外疏散楼梯和每层出口平台,均应采用非燃烧材料制作,并应保证通道的畅通。

④疏散用门不应采用吊门或侧拉门,严禁使用转门,并应向疏散方向开启。3.电气设备的防火要求①电化教室内的照明灯具与可燃物之间应保持一定的安全距离,聚光灯、碘钨灯前面使用的彩光纸必须是难燃型的,并在灯具下面加设金属网或石英玻璃、纤维玻璃等进行保护;②校内的电线要有套管,电源线在吊顶内通过时,应穿金属管敷设。

③实验室内有变压器、电感线圈的设备必须设置在非燃的基座上,为实验室临时拉用的电气线路应符合安全要求,电加热器、电烤箱等设备应做到人走电断,电冰箱内禁止存放相互抵触的物品和低闪点的易燃液体。④教室内的电源开关、电闸、插座等距离地面不应小于1.3m,灯头距地面一般不应小于2m。

⑤学生宿舍内禁止使用电炉、电熨斗等电气设备,不准随便乱拉电线。4.消防设施应按国家规范配置消防器材,并定期进行检查、更换、保养。

规模较大的学校应安装火灾自动报警和自动喷水灭火系统。5.消防知识教育、普及学校应对学生进行消防知识的普及教育,适当组织消防演习,举行消防夏令营,以增强学生的消防意识。

6.消防安全管理要求①健全消防安全责任制,明确学校的消防安全责任人、消防安全管理人及其职责。②建立健全消防安全组织,建立校内义务消防队、志愿消防队或保安联防队,明确职责,通过培训使其具备一定的防、灭火能力。

③完善学校消防安全管理的各项制度,如消防安全例会制度,消防安全定期检查制度,消防教育培训制度,用电防火安全制度,用火、动火安全制度,重点部位消防管理制度,安全疏散设施管理制度,易燃易爆物品保管、使用制度,消防设施管理制度等。④建立学校消防安全管理档案,消防档案应当包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。

消防档案应当详实,全面反映场所消防工作的基本情况,并附有必要的图表,根据情况变化及时更新。场所应当对消防档案统一保管、备查。

⑤按时开展消防安全检查,对学校的消防安全重点部位定期开展消防安全检查,及时发现并整改火灾隐患。⑥加强夜间防火巡查,学校应明令禁止学生集体宿舍使用明火,严禁学生在宿舍中私拉乱接电线,违规使用电气。

同时应加强夜间对学生宿舍的防火巡查。

3.小学生校园放火安全知识

小学生防火安全

1、教育孩子不要玩火,不玩弄电器设备。 2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。 5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。 6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。 7、利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。 8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。 9、对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃。 10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。 12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

自:

4.校园防火知识

1、“森林防火”的含意是什么?答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。

2、森林扑火工作实行什么原则?答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,并注意加强训练,提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。

3、森林防火期内,林区用火有什么规定?答:森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取野外用火许可证》。

4、经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”指什么?答:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。5、进入林区必须做到“五不准”指什么?答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

6、森林火险等级是怎样划分的?答:森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为能够燃烧的天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外用火。

7、什么是森林防火期?我省的森林防火期规定在什么时间?答:一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律,浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。

8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。9、森林燃烧必须具备哪三个条件?答:可燃物、氧气和一定的温度。

10、森林中的可燃物是指哪些?答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。11、发生森林火灾的主要因素是什么?答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。

12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类?答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。13、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?答:地表火又叫地面火,指沿林地面扩展蔓延,烧毁地被物的火。

地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木,烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后,能使长势减弱,容易引起病虫害的大量发生,严重影响林木的生长,木材材质变劣,有时甚至造成大片森林枯死。

14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?答:地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风迅速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林分的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比较困难。

遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。15、影响森林火灾的地形因素有哪些?答:有坡向、坡度和海拔高度等。

16、什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?答:林火从山下向山上蔓延,速度快,称为“冲火”。火苗由山上向山下蔓延,速度慢,称为“坐火”。

17、山地林火有什么特点?答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。

18、扑救森林火灾的原则是什么?答:一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则,争分夺秒地将林火消灭在初发阶段。19、扑火的方法有哪两种?答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。

直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。

20、扑打山火的基本要领是什么?答:扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。

拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时、起同落,打灭火后一同前进。

打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注意安全。21、要扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员?答:扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时,要注意风向变化时下山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。

清理火场时,要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入“火坑”,发生烧伤。22、对不服从扑火指挥机构的指挥或者延误扑火时机影响扑火救灾的,应给予何种行政处罚?答:有上述行为的,要处于五十元至一百元的罚款或者警告。

23、怎样进行森林火灾调查?答:发生森林火灾后,当地人民政府或者森林防火指挥部,应当及时组织有关部门,对起火的时间、地点、原因、肇事者,受害森林。

5.校园火灾逃生小常识

火灾逃生时的注意事项

(1)不能因为惊慌而忘记报警。进入高层建筑后应注意通道,警铃、灭火器位置,一旦火灾发生,要立即按警铃或打电话。延缓报警是很危险的。

(2)不能一见低层起火就往下跑,低楼层发生火灾后,如果上层的人都往下跑,反而会给救援增加困难。正确的做法是应更上一层楼。

(3)不能因清理行李和贵重物品而延误时间,起火后,如果发现通道被阻,则应关好房门,打开窗户,设法逃生。

(4)不能盲目从窗口往下跳,当被大火困在房内无法脱身时,要用湿毛巾捂住鼻子,阻挡烟气侵袭,耐心等待救援,并想方设法报警呼救。

(5)不能乘普通电梯逃生。高楼起火后容易断电,这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能,使疏散失败。

(6)不能在浓烟弥漫时直立行走。大火伴着浓烟腾起后,应在地上爬行,避免呛烟和中毒

6.校园消防安全知识资料

校园消防安全知识 一、校园为什么易发生火灾 学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位,不论是哪一类型、性质的学校,都存在较大的火灾危险性。

学校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多,在建的建筑工程多,人员密度高、集中而又相对分散,且习惯性违规违章行为时有发生,消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏…… 等等这些均是火灾的成因。 二、校园常见的火灾类型 校园火灾从发生的原因上可分为以下类型: 1.生活火灾 生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。

随着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。

由于部分学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火灾已成必然。有统计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。

安全使用生活火源必须引起学生的高度重视,学生必须学会自防自救。 2. 电气火灾 目前学生拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。

学生宿舍由于所设电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。

尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。 3. 自然现象火灾 自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一种是雷电,一种是物质的自然。

雷电是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。

它产生的电弧可为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。

自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧;不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。

对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。 三、校园火灾的预防 1、学生宿舍防火 学生宿舍(公寓)是学校的防火重点部位之一,全面做好学生宿舍(公寓)防火工作有极其重要的意义。

一般来说,生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。 为了杜绝学生宿舍(公寓)发生火灾事故,同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路,避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避免接线板被可燃物覆盖。

二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。

四戒使用电器无人看管,必须人走断电。五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物作灯罩,床头灯宜用冷光源灯管。

六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。

八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。

十戒使用假、冒、伪劣电器。 2、公共场所防火 随着学校建设发展,教室、餐厅、图书馆等处,人员往来频繁、密度大。

公共场所管理松散,部分师生防火意识不强,室内装修使用可燃物质、有毒材料多,用电量高,高热量照明设备多,空间大等诸多因素,都是严重的火灾隐患,这些地方时有重大火灾发生,极易造成人员伤亡特别是群死群伤。 因此,同学们在公共场所滞留时,应掌握如下防火知识和方法: 1、清醒认识公共场所的火灾危险性,时刻提防。

2、严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为。 3、进入公共场所,首先要了解所处场所的情况,熟悉防火通道。

4、善于及时发现初起火灾,做出准确判断,能及时扑救的要及时扑救,形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有见义智为的精神,及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。

3、消防安全宣传二十条 火险,随时随处可能发生。只要我们每个人都能以高度的消防安全责任感,科学的消防态度搞好火灾的预防,许多火灾都可避免。

公安部消防局借鉴世界一些经济发达国家的消防宣传经验,依据“预防为主,防消结合”的消防工作方针,从我国国情出发,专门编发了《消防安全20条》,现提供给大家参考。 (1)父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。

任何单位不得组织未成年人扑救火灾。 (2)切莫乱扔烟头和火种。

(3)室内装饰装修不宜采用可燃材料。 (4)消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。

(5)爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。 (6)切勿携带易燃危险品进入公共场所和乘坐公共交通工具。

(7)进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。 (8)在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

(9)任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或。

7.校园火灾安全知识

小学生怎样防止火灾发生 1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。 5、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 灭火器的分类 灭火器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

灭火器适应火灾及使用方法(手提式) 泡沫灭火器适应火灾及使用方法 适用范围: 适用于扑救一般B类火灾,如油制品、油脂等火灾,也可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质火灾;也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。 使用方法: 可手提筒体上部的提环,迅速奔赴火场。

这时应注意不得使灭火器过分倾斜,更不可横拿或颠倒,以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点10米左右,即可将筒体颠倒过来,一只手紧握提环,另一只手扶住筒体的底圈,将射流对准燃烧物。

在扑救可燃液体火灾时,如已呈流淌状燃烧,则将泡沫由远而近喷射,使泡沫完全覆盖在燃烧液面上;如在容器内燃烧,应将泡沫射向容器的内壁,使泡沫沿着内壁流淌,逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射,以免由于射流的冲击,反而将燃烧的液体冲散或冲出容器,扩大燃烧范围。

在扑救固体物质火灾时,应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短,使用者应逐渐向燃烧区靠近,并始终将泡沫喷在燃烧物上,直到扑灭。

使用时,灭火器应始终保持倒置状态,否则会中断喷射。 (手提式)泡沫灭火器存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处,不可靠近高温或可能受到曝晒的地方,以防止碳酸分解而失效;冬季要采取防冻措施,以防止冻结;并应经常擦除灰尘、疏通喷嘴,使之保持通畅。

·推车式泡沫灭火器适应火灾和使用方法 其适应火灾与手提式化学泡沫灭火器相同。 使用方法: 使用时,一般由两人操作,先将灭火器迅速推拉到火场,在距离着火点10米左右处停下,由一人施放喷射软管后,双手紧握喷枪并对准燃烧处;另一个则先逆时针方向转动手轮,将螺杆升到最高位置,使瓶盖开足,然后将筒体向后倾倒,使拉杆触地,并将阀门手柄旋转90度,即可喷射泡沫进行灭火。

如阀门装在喷枪处,则由负责操作喷枪者打开阀门。 灭火方法及注意事项与手提式化学泡沫灭火器基本相同,可以参照。

由于该种灭火器的喷射距离远,连续喷射时间长,因而可充分发挥其优势,用来扑救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾。 · 空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法 适用范围: 适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。

但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。 使用方法: 使用时可手提或肩扛迅速奔到火场,在距燃烧物6米左右,拔出保险销,一手握住开启压把,另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把,打开密封或刺穿储气瓶密封片,空气泡沫即可从喷枪口喷出。

灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时,应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用,否则会中断喷射。

同时应一直紧握开启压把,不能松手,否则也会中断喷射。 ·酸碱灭火器适应火灾及使用方法 适应范围: 适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾,如木、织物、纸张等燃烧的火灾。

它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾,也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。

使用方法: 使用时应手提筒体上部提环,迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上,也不能过分倾斜,以防两种药液混合而提前喷射。

在距离燃烧物6米左右,即可将灭火器颠倒过来,并摇晃几次,使两种药液加快混合;一只手握住提环,另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减,使用人应向燃烧处推近。

· 二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上板70-90度。

使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤。灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。

如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。

但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面,以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难。 推车式二氧化碳灭火器一般由两人操作,使用时两人一起将灭火器推。

8.校园防火意识

1、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。

2、勿忘火警119,危险时刻真朋友。

3、火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。

4、查找隐患堵漏洞,消防安全有保证。

5、火灾不留情,预防要先行。

6、小烟头莫小看,随便扔留火患。

7、安全用火,幸福你我。

8、消防安全人人抓,预防火灾靠大家。

9、注意防火别放松,免得大火一场空。

10、人人重视防火,灾害远离你我。

11、消除火患,造福后代。

12、火灾无情,警钟长鸣。

13、火灾逃生命为先,切莫贪图物和钱。

14、烟头别乱扔,防火弦紧绷。

15、用火防火不失火,为国为家也为我。

16、一人把关一处安,众人防火稳如山。

17、火无情人有情,齐防火共安宁。

18、防火意识不强是最大的隐患,

19、消防情系你我他,预防火灾靠大家。

20、自防—永不放松,警钟常鸣。

自救—临危不惧,头脑清醒。

21、百姓防火保护你我,全民防火保家为国。

22、增强消防科学发展观念,普及消防安全教育知识。

23、煤气泄漏别慌张,快关阀门快开窗。

25、电器着火不要怕,快把电闸去拉下。

26、消防常识到我家,我们牢牢记住它。

27、装修材料要非燃,刷漆离开着火源。

28、离家外出仔细查,关掉煤气拉电闸。

29、社区是我家,防火大家抓。

30、火灾牵动千万家,防火要靠你我他。

31、楼道无杂物,消防无后顾。

32、油锅着火别着急,捂盖严实火窒息。

33、家庭防火注意啥,煤气电源勤检查。

34、防火减灾心有数,家中莫存爆炸物。

35、家用电器看管好,火灾事故能减少。

36、消防安全不可忘,楼道里面要通畅。

37、消防常识都知晓,家家迎来吉祥鸟。

38、吸烟烧香点蜡烛,远离床铺可燃物。

39、用火用电要注意,千万不可太大意。

40、商场购物四处瞅,注意安全出入口。

41、电气起火忌水浇,先断电源最重要。

42、家庭防火要注意,煤气电源查仔细。

43、离家外出检查火险,关闭煤气切断电源。

44、消防常识天天讲,家家防火日日宁。

45、创消防安全社区,让火灾远离生活。

46、人人树立防火观念,户户清除火灾隐患。

47、防火常识进校园,自防自救保安全。

48、师生有情火无情,校园防火钟长鸣。

49、儿童玩火最危险,家长老师要严管。

50、祖国花朵真可爱,校园防火做表率。

51、消防演练经常搞,火灾损失定减少。

52、致富千日苦,火烧当时穷。

54、健全制度把好关,消灭火种少抽烟。

55、今日注意防火,明日生意更火。

56、柴草垛严管好,一旦失火不得了。

57、火熄灭看仔细,消除余火再离去。

58、风大莫烧荒,小心烧精光。

9.校园消防安全知识内容简短

一、学生不得玩火,不可以随身带火种:1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

二、在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离: 1、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 2、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

校园用火防火常识

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