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大班常识寒冷的冬天

1.幼儿园大班冬季育儿知识小常识 大班冬季季育儿知识:衣食住行 衣:室内和室外温差很大,幼儿进出房间要注意增、减衣服,以防室内外温差大而导致的幼儿感冒,幼儿要注意保暖,要注意培养幼…


1.幼儿园大班冬季育儿知识小常识

大班冬季季育儿知识:衣食住行

衣:室内和室外温差很大,幼儿进出房间要注意增、减衣服,以防室内外温差大而导致的幼儿感冒,幼儿要注意保暖,要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯,不要让幼儿肚子受凉。

食:冬季人体需要很多的热量来抵御寒冷,在平时的饮食中注意高热量的食物的摄入,同时冬季幼儿容易感冒,萝卜,韭黄,大蒜等食物即可增加身体的抵抗力又杀菌,可以让幼儿多吃。

住:通常冬季家家户户都是门窗紧闭,这样会导致室内的空气比较浑浊,所以请家长注意常常开窗,换换房间里的空气。

行:冬季幼儿户外活动的时间相对的会减少,但户外的活动对幼儿是很有益处的,尤其是在太阳下的活动,既增加了身体的抵抗力,又促进了钙的吸收,帮助幼儿的成长,所以家长要常常带孩子去户外活动一下。但需注意的是在活动中幼儿出汗要及时的垫上毛巾。

大班冬季季育儿知识:让宝宝晒太阳

太阳滋养着万物的生长,人的生活更离不开太阳。冬季的太阳不仅把温暖带给了我们,还对孩子的健康有很多的益处:

维生素d晒太阳能够帮助人体获得,这也是人体维生素d的主要来源。“阳光维生素”既是维生素d,人体皮肤中所含的维生素d3是通过获取阳光中的紫外线来制造、转换成维生素d,人体在它帮助下可以摄取和吸收钙、磷,使小朋友的骨骼长得健壮结实。可以预防婴儿软骨病、佝偻病。对大人的骨质疏松、类风湿性关节炎等也有防止作用。

幼儿多晒太阳可以预防皮肤病。紫外线适当的照射皮肤,可以对皮肤上的细菌有效的进行杀除,对幼儿皮肤的抵抗力也有所增强。

晒太阳还对婴儿的免疫功能有增强的效果、增加吞噬细胞活力。阳光中的紫外线有很强的杀菌能力,在阳光下晒半小时或数小时就会杀死一般细菌和某些病毒。

日光也可以调解人体生命节律以及心理方面。人体的血液循环用过晒太阳可以促进、人体新陈代谢的能力也可增强、调节中枢神经,从而使人体感到舒展而舒适。

婴幼儿通过晒太阳,可以通过阳光中的紫外线刺激骨髓制造红血球,提高造血功能,从而防止贫血。

大班冬季季育儿知识:锻炼可增强幼儿体质

一、避免着凉:

冬日寒潮多,气温变化大,幼儿易着凉、感冒,常会引起许多大病,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖,避免着凉。

二、保护皮肤:

冬季寒冷干燥,幼儿皮肤中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮肤易干裂发痒,让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水,并常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。冬天气候的特征是气温低、空气湿度小、多偏北风、冷空气活动频繁。人体头面部的耳、鼻、口与空气接触的机会较多,不注意保护就容易产生一些病变。

三、注意室温:

冬季对人体的适宜温度是18摄氏度,如高于23摄氏度时,人就会感到头晕、疲倦。另外,如果室内外温差大,则易感冒。空调或取暖器的暖风口不要正对着孩子,且最好每隔两三个小时打开一下紧闭的窗户,让空气适当地流通一下。另外,使用空调或取暖器都会使空气变得比较干燥,最好在附近放上一杯水来保持湿度。

2.幼儿园大班冬季育儿知识小常识

大班冬季季育儿知识:衣食住行 衣:室内和室外温差很大,幼儿进出房间要注意增、减衣服,以防室内外温差大而导致的幼儿感冒,幼儿要注意保暖,要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯,不要让幼儿肚子受凉。

食:冬季人体需要很多的热量来抵御寒冷,在平时的饮食中注意高热量的食物的摄入,同时冬季幼儿容易感冒,萝卜,韭黄,大蒜等食物即可增加身体的抵抗力又杀菌,可以让幼儿多吃。 住:通常冬季家家户户都是门窗紧闭,这样会导致室内的空气比较浑浊,所以请家长注意常常开窗,换换房间里的空气。

行:冬季幼儿户外活动的时间相对的会减少,但户外的活动对幼儿是很有益处的,尤其是在太阳下的活动,既增加了身体的抵抗力,又促进了钙的吸收,帮助幼儿的成长,所以家长要常常带孩子去户外活动一下。但需注意的是在活动中幼儿出汗要及时的垫上毛巾。

大班冬季季育儿知识:让宝宝晒太阳 太阳滋养着万物的生长,人的生活更离不开太阳。冬季的太阳不仅把温暖带给了我们,还对孩子的健康有很多的益处: 维生素d晒太阳能够帮助人体获得,这也是人体维生素d的主要来源。

“阳光维生素”既是维生素d,人体皮肤中所含的维生素d3是通过获取阳光中的紫外线来制造、转换成维生素d,人体在它帮助下可以摄取和吸收钙、磷,使小朋友的骨骼长得健壮结实。可以预防婴儿软骨病、佝偻病。

对大人的骨质疏松、类风湿性关节炎等也有防止作用。 幼儿多晒太阳可以预防皮肤病。

紫外线适当的照射皮肤,可以对皮肤上的细菌有效的进行杀除,对幼儿皮肤的抵抗力也有所增强。 晒太阳还对婴儿的免疫功能有增强的效果、增加吞噬细胞活力。

阳光中的紫外线有很强的杀菌能力,在阳光下晒半小时或数小时就会杀死一般细菌和某些病毒。 日光也可以调解人体生命节律以及心理方面。

人体的血液循环用过晒太阳可以促进、人体新陈代谢的能力也可增强、调节中枢神经,从而使人体感到舒展而舒适。 婴幼儿通过晒太阳,可以通过阳光中的紫外线刺激骨髓制造红血球,提高造血功能,从而防止贫血。

大班冬季季育儿知识:锻炼可增强幼儿体质 一、避免着凉: 冬日寒潮多,气温变化大,幼儿易着凉、感冒,常会引起许多大病,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖,避免着凉。 二、保护皮肤: 冬季寒冷干燥,幼儿皮肤中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮肤易干裂发痒,让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水,并常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。

冬天气候的特征是气温低、空气湿度小、多偏北风、冷空气活动频繁。人体头面部的耳、鼻、口与空气接触的机会较多,不注意保护就容易产生一些病变。

三、注意室温: 冬季对人体的适宜温度是18摄氏度,如高于23摄氏度时,人就会感到头晕、疲倦。另外,如果室内外温差大,则易感冒。

空调或取暖器的暖风口不要正对着孩子,且最好每隔两三个小时打开一下紧闭的窗户,让空气适当地流通一下。另外,使用空调或取暖器都会使空气变得比较干燥,最好在附近放上一杯水来保持湿度。

3.幼儿冬季防寒保暖有什么常识

合理穿衣随时增减 有的家长给幼儿穿衣过多,孩子稍有活动,汗水就把内衣湿透,而小孩不会表示需要更换内衣,只能凭自身的体温把湿衣暖干,天天如此,容易伤风感冒,对健康不利。

同时应随气候变化而增减,在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 外出最好戴口罩 特别是室内外温差较大的的情况下,避免着凉。

夜间盖好被褥,家长应勤查看,幼儿登被褥时要及时盖好,以免孩子着凉。不然,会引起其它大病发生,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。

注意保持室内空气流通 特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子,空气不流通,不利小儿的健康。在有空调的环境中,应视情况调节室内的湿度。

注意饮食 冬季天气寒冷,孩子需要的能量和热量也相应增加因此应增加些能量高,热性的食物。 如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。

此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。

4.常识课冬天来了幼儿园教案

设计背景

幼儿已有的生活经验对冬天季节初步的认识和体会,那么对动物是怎样过冬幼儿可能不知道,本节课的教学是让孩子们也懂得动物们也有自己过冬御寒方式。

活动目标

知道冬季的特点和不同动物的过冬方式,教育幼儿保护小动物。

重点难点

重点:掌握冬季特点。

难点:知道不同动物过冬方式。

活动准备

课件

活动过程

开始部分:

1、幼儿入场,组织幼儿。

2、看课件,观察图片说说看见了什么,是什么季节?导入新课。

基本部分:

1、谈话:冬天来了,气候有什么变化呢?我们会感觉到什么呢?你用什么办法让你不感觉冷?

2、故事:森林里有一些小动物。。它们是怎么过冬的想知道吗?

3、看课件,幼儿仔细观察图片,说一说看到的小动物是怎么过冬的?

4、教师引导,幼儿作答。

5、教育幼儿保护小动物。

结束部分:

1、教师引导幼儿小结本课内容,边小结边出示儿歌。

2、教读儿歌。

延伸部分:画出自己心中的冬天景象。

教学反思

本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松,幼儿也表现得投入、积极,特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣,在观察图片很认真,能把自己所看到的,观察到的说出来,表现得很好,对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性,让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。

5.学前班活动《冬天怎样让自己不怕冷》案例与反思

活动设计背景

寒冷的冬天来到了,看着有的幼儿因为畏惧寒冷而赖床,上学迟到,或者干脆躲在家里不出门,不喜欢参加各种体育活动,冷得缩成一团,因此设计了本次教学活动。

活动目标

1. 培养幼儿的想象力和语言表达能力。

2. 通过活动使幼儿能从不同的角度考虑问题,培养幼儿思维的发散性。

3. 让幼儿会用“我认为···就会···”的句式完整地表述自己要表达的意思,培养幼儿思维的流畅性、求异性和创造性。

教学重点、难点

幼儿发散性思维的培养

活动准备

1. 幼儿已熟悉冬天的情景并有一些过冬的经验。

2. 问题图卡:冬天怎样让自己不怕冷?

活动过程

1. 教师拿出图卡,提出问题,引发幼儿讨论。

教师提问:“冬天是一年中最冷的季节,小朋友,你们有什么好办法让自己冬天不怕冷吗?”

2. 幼儿分小组自由讨论,教师巡视指导。

教师提示幼儿运用“我认为···就会···”句式进行讲述。

3. 全班讨论,分享各小组的好办法。

引导各小组幼儿大胆、清楚地表达自己的观点,着重鼓励幼儿从不同的角度多方面考虑问题。如:(1)穿棉衣、羽绒服、戴棉帽、戴手套等。(2)加强锻炼身体最重要。(3)多喝温开水,身体更健康。(4)多晒太阳,加强钙的吸收等。

4. 师小结,结束活动。

活动延伸:

引导幼儿冬天积极参加体育锻炼,每天坚持饮足够量的水。

在班上搞一个评比,规定在某一天,看谁先到幼儿园,鼓励幼儿不怕寒冷,按时上学。

教学反思

幼儿对本次活动很感兴趣,积极参与,特别是带领幼儿在户外活动时,热情高涨。通过本次活动,幼儿对冬天的知识有了更丰富的了解。只是幼儿的身体锻炼必须需要教师和家长的不断引导、带动,这样,效果才好会更好。

6.幼儿园大班科学冬天怎样取暖

一:说教材

《冬天怎样取暖》选自山东省编幼儿园大班教材《冬天的故事》下的次主题《冬暖》。冬天到了,天气变得寒冷,人们总是穿着厚厚的棉衣来抵御寒气。随着科学技术的不断进步和发展。人们有了很多取暖方式。我结合日常生活经验和大班幼儿对日常事物充满好奇心,并且思维积极、活跃,愿意学习新东西的特点,进行了此次活动。

二:说幼儿

三:说教学目标

四:说重点、难点

五:说活动准备

六:说教法、学法

七:说教学过程

7.幼儿园冬季保健知识

一、避免着凉: 冬日寒潮多,气温变化大,幼儿易着凉、感冒,常会引起许多大病,如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖,避免着凉。

二、保护皮肤: 冬季寒冷干燥,幼儿皮肤中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮肤易干裂发痒,让幼儿多吃蔬菜、水果、多喝开水,并常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。 三、注意室温: 冬季对人体的适宜温度是18摄氏度,如高于23摄氏度时,人就会感到头晕、疲倦。

另外,如果室内外温差大,则易感冒。 四、多晒太阳: 阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌,帮助幼儿对钙、磷的吸收,增强机体的抗病能力。

此外,阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用,以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体质。 五、不坐凉地: 冬季地面的温度很低,幼儿坐在上面,体内的热量就会大量散失,容易感冒。

挑食的危害 小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯,对生长发育极不利。挑食容易造成维生素缺乏,一旦缺乏任何一种维生素,就会造成维生素的缺乏症,影响身体的健康和疾病的康复。

挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量,造成体质虚弱抵抗力差,容易生病或是过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。 可根据儿童的心理特点,预防、矫正孩子的偏食毛病。

8.大班活动《冬天怎样让自己不怕冷》案例与反思

结合现在的季节, 因我们班上有几个小朋友老爱脱衣服,也有家长反应孩子在家自己挑选衣服且衣服不符合现在的气候,引发的该活动设计。

活动目标 通过该活动使幼儿能正确的认识冬天,怎样在寒冷的冬季保护好自己,学会用“我认为……就会……”的句式完整的表述自己要表达的意思,培养幼儿思维的流畅性、求异性和创造性。 教学重点、难点 重点: 让幼儿正确的认识冬天 难点:怎样在寒冷的冬季保护好自己 活动准备 1故事《卖火柴的小女孩》 2准备一件厚厚的棉袄,一件衬衫,一条裙子,一个娃娃 3准备一盒火柴 活动过程 1 利用开火车的游戏组织幼儿安静有序的来到活动区,围成一个圆圈坐下来,利用悬念导入法导入故事《卖火柴的小女孩》: 2出示火柴盒,点燃一根火柴,重演故事。

3提问幼儿:小女孩为啥穿妈妈的拖鞋呢?她的小脚丫为啥紫红紫红的呢? 4教师引导幼儿回答问题。 5出示棉袄、衬衫、裙子、娃娃,请幼儿仔细观察。

6教师提问:小朋友我们把布娃娃当做卖火柴的小女孩,请你们说说要给布娃娃穿上什么衣服才不会冻着她呢? 7请幼儿上来给布娃娃选衣服穿。 8教师根据幼儿选的衣服分别介绍它们适合的季节,讲解各个季节的特征。

(比如:春天小树发芽,夏天果树结果,秋天摘苹果,冬天堆雪娃娃等) 9教师示范运用“我认为认真做早操就会变得很强壮”的句式引导幼儿进行分组讨论。 10自编儿歌如:穿棉衣、带棉帽,锻炼身体最重要,多喝温开水、身体更健康,多晒太阳等结束活动。

11活动延伸:引导幼儿积极参加锻炼,每天坚持饮足够量的水,在班上搞一个评比,看谁先到幼儿园,鼓励幼儿不怕寒冷、按时上学。 教学反思 活动反思:在本次活动中幼儿能很好的和老师小朋友互动,对冬天有了初步的认识,学会了简单的挑选衣服,对故事里的小女孩到是很感兴趣,很多幼儿听了故事都举手说要把他们的鞋子、衣服之类的送给这个可怜的小女孩。

还有个小女孩下课后悄悄地在我耳边说:“老师,你给那个小女孩打电话吧,明天是我生日,我请她来吃蛋糕。”可见,我们这些可爱的孩子们是多么的有爱心。

如果让我重新上这节课,我会在“怎样让自己在寒冷的冬天不怕冷”这方面着实的去和幼儿讨论。

大班常识寒冷的冬天

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